14 marca 2022 r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień matematyki połączony z Dniem Liczby Pi. Datę święta wybrano na 14 marca z powodu skojarzenia z pierwszymi cyframi rozszerzenia dziesiętnego liczby Pi, jako że data „14 marca” zapisywana jest w USA jako „3.14”.
W tym dniu, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wykładzie on-line z użyciem aplikacji Microsoft Teams zorganizowanym przez Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki. Następnie, by móc lepiej zrozumieć i zapamiętać skąd wzięła się liczba Pi uczniowie wzięli udział w warsztatach, podczas których doświadczalnie wyznaczyli wartość liczby Pi mierząc średnice i obwody różnych przedmiotów z życia codziennego w kształcie koła. Eksperyment został podsumowany filmem udostępnionym przez Gdańskie Wydawnictwa Oświatowe, w którym dowiedzieliśmy się że liczba Pi jest liczbą niewymierną.
Na zakończenie odbył się matematyczny Escape Room. Żeby zdobyć skarb ukryty w kuferku zakodowanym kłódką z szyfrem należało rozwiązać szereg zagadek logicznych i szyfrów. Nagrodą w kuferku były słodycze oraz manuskrypt z informacją dlaczego liczbę Pi określa się mianem “Ludolfina”. A oto wyjaśnienie: na początku XVII w. niemiecki matematyk Ludolph van Ceulen, podał rozwinięcie liczby Pi z dokładnością 35 miejsc po przecinku. Po śmierci uczonego liczbę Pi wyryto na jego nagrobku i właśnie dzięki niemu liczba Pi bywa nazywana "ludolfiną".
Magdalena Drejer
Anna Rumin
